为了提高学生学习主动性，建设学校教学文化建设，特此申请成立图书室学习小组，在每日的早晚自习由王楚江老师督促带领，安排学习任务，创造一个充满学习氛围环境，也让学生的学习习惯由此改变。
学习任务安排：
时间 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
早自习（7:00-7:30) | 单词背诵10个，文章一篇 | 语文 | 单词背诵10个，词组、句式 | 三字经 | 单词背诵10个，英语语法 |
晚自习（19：:0-21:00） | 完成当日老师布置的任务，剩余时间自主学习及抽查单词和背诵课文情况 | 完成当日老师布置的任务，剩余时间自主学习及抽查单词和背诵课文情况 | 完成当日老师布置的任务，剩余时间自主学习及抽查单词和背诵课文情况 | 看电影（能让人产生启发及思考的电影） | 阅读自己喜欢的文章，名著然后进行分享读后感。 |
图书室学习小组名单：
姓名 | 班级 | 备注 |
黄文慧 | 学前班 | 图书室管理员 |
袁艾妮 | 学前班 | 图书室管理员 |
雷建 | 软件1班 | 图书室管理员 |
吴贤 | 航空服务班 | 图书室管理员 |
陈涛 | 软件1班 | 图书馆义工 |
唐明明 | 航空班 | |
付晓 | 航空班 | |
吴文秀 | 航空班 | |
此方案由图书室管理老师王楚江执行，每日带领督促，图书室学习小组成员一起学习，进步。
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