长沙市现代商贸中等职业学校 |
实施性人才培养方案
学 制： | 三年制中等职业教育 |
专 业： | 会 计 |
年 级： | 2017级 |
制定/修订： | þ制定 □ 修订 |
2017年5月
三年制中等职业教育
会计专业实施性人才培养方案
一、专业与专门化方向
专业：会计
专门化方向：商品流通企业会计方向
二、入学要求与基本学制
入学要求：初中毕业生或具有同等学力者
基本学制：三年
三、培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，掌握企业、非营利组织单位会计岗位及相关岗位必备的知识与技能，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任企业、非营利组织等单位会计与财务管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业
专业及专门化方向 | 主要职业（岗位） | 职业资格要求 | 继续学习专业 | |
商品流通企业会计方向 | 会计员 收银员 统计员 审计员 | 会计从业资格证 统计员资格证书 收银员职业资格证 | 高职： 会计 会计电算化 会计与审计 财务管理 | 本科： 会计学 审计学 财务管理 |
五、综合素质及职业能力
（一）综合素质
1.热爱祖国，拥护党的基本路线，懂得中国特色社会主义理论体系的基本原理，具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德；
2.有正确的人生观、价值观,有较高的道德修养，文明礼貌、遵纪守法、诚实守信；
3.有高度的责任感，有严谨、认真、细致的工作作风；
4.具有团队精神和合作意识，具有一定的协调工作的能力和组织管理能力；
5.遵守会计职业道德，敬业爱岗、熟悉法律、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密；坚持诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账；
6.理解国家有关的法律、法规，具有社会活动需要的科学文化基本理论、基础知识和基本技能，具有中等职业教育所必备的文化知识、政治理论知识、社会科学知识等；并具备较高的语言水平和熟练的计算机操作能力；
7.认知会计、财务、理财等基本理论知识；熟悉中小企业会计岗位所需的会计法规、会计准则、会计制度的基本知识；
8.掌握中小企业或小规模非营利组织会计工作所需的专业计算技能、统计基础知识、计算机技术及财会软件运用知识；
9.认知我国经济法律及金融、财政、税收等基础知识；
10.有健康的体魄，良好的心理素质，有吃苦耐劳、甘于奉献的精神；具有健康向上的生活态度。
（二）职业能力
1．行业通用能力：
(1)具备流畅的口头表达；撰写常见财经应用文和一般信函；财经情报资料检索；阅读理解财经制度文件等；
(2)会手工及机器点钞、真假币鉴别，会使用点钞机、验钞机、POS机；会使用具有会计数字的书写、珠算加减法的基本技能；
(3)能对原始凭证进行填制、审核，记账凭证的编制、审核，日记账的登记、审核，银行对账及银行存款余额调节表的填制；
(4)能正确使用保险柜，会计算机基本操作，熟练把握“现金收讫”、“现金付讫”和“营业专用印章”的使用和认证，现金支票及转账支票的领用、管理及签发，一式多联票据的书写，账簿的启用及结转会计凭证的装订；
(5)能够对增值税专用发票的申购、识别。
2.职业特定能力：
(1)熟悉我国会计法规、会计准则、会计制度，并能熟练地对中小企业日常经济业务进行会计业务处理；能对中小企业日常经济业务准确的会计计量和确认；
(2)能把握国家、企业职工薪酬的政策和薪酬的构成内容及发放标准，能准确编制结转职工薪酬计算表，熟悉薪酬发放的业务程序；
(3)根据销售客户档案建立客户财务信息档案，编制应收账款账龄分析报告，对客户的风险程度进行评估和判断；根据应收账款的明细账户余额，定期编制应收账款余额核对表，并将该表函寄客户或上门拜访进行核对；
(4)能按程序进行材料收发业务操作，填制材料收发凭证，登记材料总分类账和明细账；
(5)能建立固定资产明细账和卡片，会固定资产增加和减少的会计业务处理，会编制固定资产盘点损益表；
(6)能进行单位收入、费用、利润的确认和计量，会登记各类明细账；
(7)会对各类税收进行计算、纳税的网上申报；
(8)能会运用小中企业资金管理的常用方法，会办理融资的手续和票据的贴现；
(9)能编制小中企业的会计报表；能正确解读和分析常用财务信息；
(10)依据各项费用原始凭证进行会计处理,登记成本明细账,编制成本计算表；
(11)能根据物资类别、型号、规格实行分库管理，严格执行物资的收发制度，库存物资做到账、卡、物、资金四相符，做好库存物资的保管保养工作，达到规定标准；
(12)具有会计不同岗位轮岗工作的综合能力；
(13)具有能适应会计相关联岗位的收银、仓库保管、物流管理、经济信息收集、财经文秘、统计、工商管理等岗位工作的综合能力；
（14）能适应中小企业单位财务管理及财务分析岗位能力。
（15）具有企业单位内部审计岗位及会计师事务所、税务师事务所、会计咨询服务公司审计助理工作人员岗位工作的基本能力。
3.跨行业职业能力：
(1)具有适应岗位变化的能力；
(2)具有企业管理及生产现场管理的基础能力；
(3)具有创新和创业的基础能力。
六、教学时间分配表（单位：周）
<td width="72" valign="center" style="margin: 0px; padding: 0px 7px; word-wrap: break-word; border-left-color: windowtext; border-right-color: windowtext; border-top-style: none; border-bottom-color: windowte
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学期 | 学期周数 | 教学周数 | 考试周数 | 机动周数 | |
周数 | 其中：综合的实践教学及教育活动周数 | ||||
一 | 20 | 18 | 1（军训、入学教育） | 1 | 1 |
6课时（会计环境认知实训） | |||||
1(企业经营流程项目实训) | |||||
二 | 20 | 18 | 1(会计应用技术项目实训) | 1 | 1 |
三 | 20 | 18 | 1（会计岗位项目实训） | 1 | 1 |
四 | 20 | 18 | 1（ERP项目实训） | 1 | 1 |
五 | 20 | 18 | 1(会计沙盘项目实训) | 1 | 1 |
六 | 20 | 20 | 17(顶岗实习) | — | — |
1(毕业教育) | |||||
2（社会实践）</s
| |||||
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